{"id":30107,"date":"2025-12-16T11:42:08","date_gmt":"2025-12-16T11:42:08","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioahora.com.ar\/?p=30107"},"modified":"2025-12-16T11:42:09","modified_gmt":"2025-12-16T11:42:09","slug":"ejemplo-de-vocacion-la-maestra-chaquena-gloria-cisneros-es-candidata-a-ser-la-mejor-docente-del-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioahora.com.ar\/index.php\/2025\/12\/16\/ejemplo-de-vocacion-la-maestra-chaquena-gloria-cisneros-es-candidata-a-ser-la-mejor-docente-del-mundo\/","title":{"rendered":"“Ejemplo de vocaci\u00f3n”: La maestra chaque\u00f1a Gloria Cisneros, es candidata a ser la mejor docente del mundo"},"content":{"rendered":"\n

Gloria Cisneros viaja todos los lunes durante m\u00e1s de dos horas desde Taco Pozo hasta la Escuela 793 “Don Carlos Arnaldo Jaime”, en el paraje La Sara, y durante una semana vive en el establecimiento, donde es directora, maestra, cuidadora, administradora y l\u00edder comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

El compromiso que Gloria mantiene con la educaci\u00f3n acaba de ser reconocido internacionalmente: fue seleccionada entre los cincuenta finalistas del GEMS Education Global Teacher Prize 2026, elegida entre m\u00e1s de 5000 nominaciones provenientes de 139 pa\u00edses. El GTP, en su d\u00e9cimo a\u00f1o, es el premio m\u00e1s grande de su tipo, dotado con un mill\u00f3n de d\u00f3lares. Fue creado por la Fundaci\u00f3n Varkey en colaboraci\u00f3n con la Unesco para reconocer a docentes excepcionales que hayan realizado aportes destacados a la profesi\u00f3n y para visibilizar el rol fundamental que los educadores desempe\u00f1an en la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

En un entorno complejo y colmado de necesidades, Gloria trabaj\u00f3 incansablemente por transformar la escuela. Logr\u00f3 introducir tecnolog\u00eda, paneles solares y conectividad, adem\u00e1s de metodolog\u00edas innovadoras como aprendizaje. Uno de sus proyectos m\u00e1s destacados es “La biblioteca en mi casa”, mediante el cual construy\u00f3 junto con las familias una biblioteca en cada hogar de sus alumnos, lo que permite que cada estudiante rural tenga libros al alcance de su mano. Este proyecto fue reconocido como una de las buenas pr\u00e1cticas docentes a nivel nacional.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, ha escolarizado a todos los ni\u00f1os de los parajes a su cargo, recorri\u00e9ndolos uno por uno para integrarlos al sistema educativo, y ha conseguido becas para sus quince alumnos actuales y unos 35 estudiantes m\u00e1s que viven en Taco Pozo, gracias a acuerdos que ella misma gestion\u00f3 con ONG y donantes.<\/p>\n\n\n\n

Junto con Gloria, otro docente argentino fue seleccionado entre los cincuenta finalistas: Miguel Alejandro Rodr\u00edguez, profesor de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica en la ET 3 Mar\u00eda S\u00e1nchez de Thompson, en la Ciudad de Buenos Aires. Con m\u00e1s de 27 a\u00f1os de trayectoria, Rodr\u00edguez fund\u00f3 en 2012 el Club de Ciencias C\u00f3ndor, un espacio independiente donde ha acompa\u00f1ado a ochenta j\u00f3venes de distintos contextos, algunos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/p>\n\n\n\n

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Gloria fue recibida por la ministra Naidenoff que la felicit\u00f3 personalmente por su nominaci\u00f3n como finalista del Global Teacher Prize 2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Reconocimiento del gobierno<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La ministra Sof\u00eda Naidenoff felicit\u00f3 en persona a Gloria tras conocerse su nominaci\u00f3n como finalista del Global Teacher Prize 2026.<\/p>\n\n\n\n

Naidenoff felicit\u00f3 a Gloria Cisneros comentando que ella se enter\u00f3 el viernes que la maestra rural de Taco Pozo fue propuesta nuevamente, y destac\u00f3 la importante ponderaci\u00f3n que logr\u00f3 su trabajo el a\u00f1o pasado “que no gan\u00f3 por poco”. “Es una alegr\u00eda inmensa, ojal\u00e1 en esta oportunidad lo gane”, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La titular educativa dialog\u00f3 con Gloria, quien estuvo acompa\u00f1ada de la referente pedag\u00f3gica de Fundaci\u00f3n Varkey, Pamela Gonzalez, qui\u00e9n transmiti\u00f3 sus vivencias en este a\u00f1o en el que el primer reconocimiento potenci\u00f3 a toda la comunidad educativa. Adem\u00e1s, inst\u00f3 a la docente rural a que socialice sus pr\u00e1cticas cotidianas y experiencias con otras escuelas para que las buenas pr\u00e1cticas se propaguen.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Gloria Cisneros expres\u00f3 que este reconocimiento a su labor docente, “es posible gracias a los ni\u00f1os, y a las familias porque cotidianamente y de manera creativa trabajan din\u00e1micas donde muestran lo que hacen, que se caracterizan por la predisposici\u00f3n y el compromiso en responder a las actividades que nosotros proponemos. El maestro propone, la comunidad acompa\u00f1a y los ni\u00f1os lo hacen”, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La docente destacada agradeci\u00f3 el recibimiento de la ministra Sof\u00eda Naidenoff, y sus felicitaciones por haber sido seleccionada entre los 50 finalistas de Global Teacher Prize. “Estoy muy contenta, muy emocionada y agradecida por todas las palabras de aliento y felicitaci\u00f3n por parte de la ministra y todo su equipo”.<\/p>\n\n\n\n

“El Global Teacher Prize reconoce a los mejores docentes de todo el mundo y la Fundaci\u00f3n Varkey nos dio la posibilidad de dar a conocer nuestra historia. As\u00ed es que tras un an\u00e1lisis quedamos seleccionados entre los cincuenta finalistas a nivel mundial”, se\u00f1al\u00f3 la docente, que es personal \u00fanico en su escuela (es directora, maestra, cuidadora, administradora y l\u00edder comunitaria), y que semana a semana viaja dos horas en su moto para concurrir a la instituci\u00f3n, atravesando caminos de tierra y condiciones extremas propias de El Impenetrable.<\/p>\n\n\n\n

“Soy personal \u00fanico en la escuela donde trabajo, desde all\u00ed realizo todas las tareas que implican estar al frente de una instituci\u00f3n educativa. Adem\u00e1s, desarroll\u00f3 proyectos comunitarios, fortaleciendo las trayectorias escolares de todos los ni\u00f1os a mi cargo”, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

“Adem\u00e1s, hemos logrado innovar la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda con varias plataformas digitales y el ingreso de la inteligencia artificial”, detall\u00f3 Cisneros. “Tambi\u00e9n, participamos en propuestas de promoci\u00f3n pedag\u00f3gica a nivel provincial, regional y nacional”, se\u00f1al\u00f3, explicando que “los diferentes proyectos que implementamos, los ni\u00f1os lo viven con la mayor alegr\u00eda, porque los insertan en un mundo diferente al que ellos viven, un lugar donde a veces no tienen luz o televisi\u00f3n, pueden expandir sus conocimientos, mirar m\u00e1s all\u00e1 del monte. Lo viven con mucho entusiasmo y disposici\u00f3n”, relat\u00f3 Cisneros.<\/p>\n\n\n\n

En ese marco, indic\u00f3 que uno de los proyectos es “La biblioteca en mi casa”, mediante el cual la docente junto con las familias de los ni\u00f1os cre\u00f3 una biblioteca en cada hogar.<\/p>\n\n\n\n

(Diario Norte).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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